c4();
堅(jiān)韌比聰明更重要
文／郭婉琪
1
困境往往是經(jīng)過化妝的幸福，只有那些憑借堅(jiān)定信念和純潔心靈戰(zhàn)勝它的人才能得到真正的快樂。只要你學(xué)會(huì)樂觀地面對(duì)困難，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難沒那么可怕。
作家史鐵生講過那么一個(gè)故事：戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，有個(gè)年輕的號(hào)手離開戰(zhàn)場(chǎng)回家。他日夜思念著他的未婚妻，可是等他回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)早已流傳著他戰(zhàn)死沙場(chǎng)的消息，而未婚妻也已經(jīng)和別人結(jié)婚。年輕號(hào)手痛苦至極，離開家鄉(xiāng)，四處漂泊。孤獨(dú)的路上，陪伴他的只有那把小號(hào)，每當(dāng)他感覺到孤獨(dú)，他便吹響小號(hào)，號(hào)聲凄婉悲涼。
有一天，他走到一個(gè)國(guó)家，國(guó)王聽見了他的號(hào)聲，叫人把他喚來(lái)，問：“你的號(hào)聲為什么這樣哀傷？”
號(hào)手便把自己的故事講給國(guó)王聽。國(guó)王聽了非常同情，他下了一道命令，請(qǐng)全國(guó)的人都來(lái)聽這個(gè)號(hào)手講他自己的身世，讓所有的人都來(lái)聽那號(hào)聲中的哀傷。
日復(fù)一日，年輕人不斷地講，人們不斷地聽，只要那號(hào)聲一響，人們便來(lái)圍攏他，默默地聽。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)，不知從什么時(shí)候開始，他的號(hào)聲已經(jīng)不再那么低沉、凄涼了，而是變得歡快、嘹亮，生氣勃勃。
自助才是小號(hào)手的人生希望，外來(lái)的幫助不能從根本上消除小號(hào)手的哀傷。
2
拿破侖出身于貧困的科西嘉沒落貴族家庭，他父親送他進(jìn)了一個(gè)貴族學(xué)校。他的同學(xué)都很富有，大肆諷刺他的窮苦。拿破侖非常憤怒，卻一籌莫展，屈服在威勢(shì)之下。就這樣他忍受了5年的痛苦。但是每一種嘲笑，每一種欺侮，每一種輕視的態(tài)度，都讓他變得更加堅(jiān)韌。
拿破侖非常喜歡讀書，他從讀書方面所摘抄下來(lái)的記錄，后來(lái)經(jīng)印刷出來(lái)的就有400多頁(yè)。他想象自己是一個(gè)總司令，將科西嘉島的地圖畫出來(lái)，地圖上清楚地指出哪些地方應(yīng)當(dāng)布置防范，這是用數(shù)學(xué)的方法精確地計(jì)算出來(lái)的。因此，他數(shù)學(xué)的才能獲得了提高，這使他第一次有機(jī)會(huì)表現(xiàn)他的能力。
長(zhǎng)官看見拿破侖的學(xué)問很好，便派他在操場(chǎng)上執(zhí)行一些工作，這是需要極復(fù)雜的計(jì)算能力的。他的工作做得極好，于是他獲得了新的機(jī)會(huì)，拿破侖開始走上有成功的道路。
這時(shí)，一切的情形都改變了。從前嘲笑他的人，現(xiàn)在都擁到他面前來(lái)，想分享一點(diǎn)他得到的獎(jiǎng)金；從前輕視他的人，現(xiàn)在都希望成為他的朋友；從前挖苦他矮小、無(wú)用、死用功的人，現(xiàn)在也都尊重他。 他們都變成了他忠心的擁戴者。
難道這是天才所造就的奇跡嗎？拿破侖確實(shí)聰明，但他也確實(shí)肯下功夫，不過還是有一種力量比知識(shí)或聰明來(lái)得更重要，那就是用堅(jiān)忍的毅力直面眼前的困難。如果你決心要戰(zhàn)勝困難，那你就要心甘情愿地不斷干下去，直到成功為止。
3
人生不可能消除困境，樂觀的人視困境為對(duì)自己的恩賜，這是一種新的生活態(tài)度，也是一種新的境界。
承認(rèn)人生困境不可根除的人是勇敢的人，他不再寄希望于命運(yùn)的垂青和優(yōu)待，也不依靠他人的贈(zèng)予，而是精神上的一種新境界，不必恐慌，不必逃避，更不怨恨，鎮(zhèn)定地對(duì)待困境，總會(huì)有被你征服的那一天。
因此，我們要正視困境，我們的心胸可以是浩瀚無(wú)邊的，我們不希望自己一步到位或一蹴而就地解決我們?nèi)松乃袉栴}。而我們滿可以敞開心胸，用快樂的心情一直走到人生的終點(diǎn)。
來(lái)源：《不是生活不美，是你快樂太少》
所有堅(jiān)韌不拔的努力，都會(huì)得到好結(jié)果 劉曉慶：人要學(xué)會(huì)像草一樣堅(jiān)韌 勵(lì)志人生：堅(jiān)韌的本能鑄就不屈的人生分頁(yè)：123轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明鏈接：http://www.kelincispa.com/
