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　　寒門學子

　　文/宗風秋

　　那天已經很晚了，弟妹打電話說，侄女不想去上學了，原因是爸爸媽媽一沒錢二沒人，就是上了學畢業了，也沒什么用，問我怎么辦？

　　我能怎么辦？我又不是上帝？心里雖然如此想，嘴上卻說：

　　“讓我想想再說吧。”

　　電話掛斷，心里卻莫明地生出一團怒火！再有錢的人，他們也沒有三頭六臂，再有勢的人，也是從一個卵子開始成長起來的！再卑微的人，也要有養活自己和家人的能力！為什么只會羨慕別人，而不去自己努力？

　　關于侄女上學的事，弟妹沒少咨詢我。侄女學習不好，卻還不知道自己努力，話里話外總是嫌棄：自己的家庭不好，自己的爸爸媽媽無能。

　　開始我說讓她去讀護校，她嫌辛苦。后來我說，上大學就是一個成長的過程，學什么并不重要，你喜歡什么就學什么。后來她就打電話告訴我，說自己喜歡做幼兒教師，因而春季招生的時候，她就報了幼師，然后出去打工，高考結束了，才發現今年的高考題目很容易，她的很多同學，都考進了相對理想的學校。她又開始后悔自己，沒有參加夏季高考。

　　其實我知道，她并不真正喜歡幼師，因為她不是那種能歌善舞、能言善辯、活潑好動的孩子。她只適合做護理或者一線操作工人。但因為不甘心在家干活、又害怕學護理辛苦，她就說自己喜歡幼師！非常喜歡！

　　為什么很多寒門學子，不是選擇自立自強，而是把自己不滿意的一切，都歸結于自己的出身和家庭？ 歸結于自己本來已經辛辛苦苦、卻依然一心一意為兒女奔波勞作的爸爸媽媽？我覺得我們每個寒門學子，都應該感謝鄧小平，是他恢復了高考，才讓我們擁有了一個、能通過自己的努力，改變命運的機會！

　　記得在培訓班里，有一個小孩子，他學習很差，而且沒有一點好習慣。但當我告訴他，要如何努力的時候，好幾個孩子告訴我：

　　“老師，他沒有媽媽。”

　　“沒有媽媽的孩子多了，沒有媽媽的孩子，才應該更加努力！” 但那個孩子很特別，他可以一下午都坐在位置上，而且手里永遠都不閑著，干什么都可以，就是不肯寫一個字。

　　后來，費了很大的功夫，才讓他寫了幾個字，那字寫得簡直就是不堪入目！我不知道這樣的孩子，是怎樣上到了三年級的！ 放學的時候，遇到來接他回家的姑姑，她姑姑告訴我，他十二天就沒媽媽了，爸爸也離家出走了，他是跟著他奶奶長大的。讓我多費心，希望他能學習好一點。

　　看著他姑姑懇切的樣子，我很難告訴他真相，只好說：

　　“并不是所有的孩子，都非要學習好，他能每天快快樂樂，已經很不錯了。” 回到家里，找出女兒的字典還有好多練習本，準備送給他，希望自己的幫助，能讓他有所改變。到了學校，他已經坐在位置上，不抬頭也不說話，一心一意、只專注于他手中的一些卡片。

　　我蹲下來，看著他的臉問他：

　　“你玩這些東西有意義嗎？”他沒有立刻回答，卻問我：

　　“老師，你有媽媽嗎？” 我點點頭，放棄了自己的想法。想改變這樣一個孩子，談何容易呢？在他心里已經根深蒂固地認為，他現在的一切，都是因為他沒有媽媽才造成的！卻從來都沒有考慮，在自己人生的路上，他能做什么！

　　每個人都喜歡積極上進的孩子！越是寒門的學子，越要有一點雄心壯志啊！你的家庭不好、你的父母無能，但你的父母給了你生命、給了你健康，上帝給了你同樣多的時間，同樣多的頭腦、同樣多的手足，你為什么不自己努力呢？報怨和嫌棄，能帶給你什么好處嗎？為什么每天樂此不疲？

　　有錢有勢的人家，也不是天生的，他們也是通過一代人、甚至幾代人的的努力 ，才走到現在的樣子！在這個世界上，從來就沒有什么東西，是可以憑空得來的！你只看到了人家的光鮮亮麗，你沒有了解人家的艱辛艱難！

　　生命，就是一列開往墳墓的列車，它只會一如既往地前進，同樣的風景、同樣的遭遇，卻造就了不同的人生結果，這大多還是自己努力的結果。好的出身和家庭，是能帶給人很多便利，但醫院里，并不會因為出身好，家庭富有，就任命一個毫無經驗和學歷的人，去做主治醫師！我倒是聽說很多勤學苦練的孩子，早早就被用人單位錄取的例子！

　　這個世界，永遠鐘愛知道自己努力的孩子！ 所以，所有的寒門學子，一定要自己努力！

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